DIPLOMATURA EN ACCION AMPARO

DIPLOMATURA EN ACCIÓN DE AMPARO Y PROTECCIÓN INTEGRAL DE GRUPOS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD

INICIO Jueves 21 de mayo

DÍA Y HORARIO DE DICTADO: Jueves, de 18 a 20 hs

Modalidad presencial: Aula Igualdad – 1er Piso – Sede CALP

Modalidad Virtual: ZOOM. Prioridad colegas del Interior del Departamento Judicial La Plata (Se les cursará email de invitación particularizado para su inscripción).

ACTIVIDAD NO ARANCELADA

Organizadores:

Instituto de Género, Diversidad y Disidencias CALP

Instituto de Derechos de las Personas con Discapacidad CALP

Instituto Derechos de las Personas Mayores CALP

Instituto Derechos Niños, Niñas y Adolescentes CALP

Instituto de Derechos Humanos CALP

Instituto Derecho de la Salud CALP

Instituto Derecho del Consumidor CALP

Instituto Derecho de Inquilinos CALP

Directores/as:

Dr. Mag. Silvina Perugino.

Dr. Mag. James Vertiz Medina.

Dr. Juan Alamo.

Coordinadores:

Dra. Marisa Montero.

Dra. Silvina Guerra.

Cuerpo docente.

Dr. Fabián Salvioli

Dra. Maria Ventura

Dra. Manuela Gonzalez

Dra. Marisa Graham

Dra. Julieta Cano

Dra. Mag. Silvina Perugino

Dra. Mag. James Vertiz Medina

Dr. Juan Manuel Álamo

Dra. Constanza Hasperue.

Dra. María Candela Theiller

Dr. Lionel Galeano

Dra. Daiana Agesta

Dra. Andrea Giudice

Dra. Paula Soldi

Dra. Carolina Espinosa

Dr. Rayen Nazareno Castro Bergamin

Dr. Valdemar Bordagorry

Dra. Valeria Monetta

Dr. Luis Arias

Dra. Erika S. Bauger

Dr. Osvaldo Carlos Elliff

Dr. Miguel Salinas

Fundamentación.

El amparo como acción expedita y rápida es el remedio judicial por excelencia contra todo acto u omisión de una autoridad pública o de particulares, que en forma actual o inminente lesione, restrinja o amenace derechos y garantías constitucionales y convencionales.

Tal como lo establece nuestra carta fundamental, constituye también la herramienta jurídica más idónea contra cualquier forma de discriminación y en lo relativo a la defensa de derechos de las personas usuarias y consumidoras.

En tal sentido, cada vez que se promueve una acción de este tipo, se requiere para su fundamentación de un conocimiento especializado por parte de abogadas y abogados, que se logra mediante la permanente actualización y capacitación técnica.

A estos efectos, resulta relevante conocer el desarrollo que han tenido los derechos humanos en el Derecho Internacional Público Contemporáneo, imponiendo a los Estados obligaciones concretas en favor de las personas, que han influido significativamente en los ordenamientos jurídicos nacionales, mediante la recepción de estándares normativos y jurisprudenciales, tanto los derivados del Sistema Universal y del Interamericano de Protección de Derechos Humanos.

En este orden el derecho a la Salud, y su concepción en tanto un sistema integral, hace que la temática recobre fundamental importancia e incidencia en la casuística del Amparo.

Los derechos de las mujeres y diversidades; de niños, niñas y adolescentes; de las personas adultas mayores; de las personas con discapacidad; y de las personas usuarias y consumidoras, así como quienes revisten la calidad de locatarias en un contrato de locación, serán objeto de un especial y detenido análisis en cada uno de los encuentros previstos.

Objetivo General.

Proporcionar a los/as abogados/as matriculados/as herramientas jurídicas que les permitan abordar de manera integral la acción de amparo como protectora de los derechos de las personas en situación de vulneración.

Objetivos Específicos.

– Conocer aspectos teóricos y prácticos de la acción de amparo.

– Analizar el alcance de los Derechos Humanos en los ordenamientos internos e internacionales.

– Desarrollar fundamentos argumentativos sobre la pertinencia de la acción de amparo como protectora de los derechos de las personas en situación de vulneración.

– Abordar la acción de amparo como vía idónea para la tutela del derecho a la salud.

– Conocer los mecanismos internacionales de Derechos Humanos.

Metodología

La metodología de las clases consistirá en exposiciones teóricas, y análisis jurisprudenciales, promoviendo la práctica jurídica.

Régimen de evaluación:

El régimen de evaluación será a través de un Trabajo Integrador Final, que consistirá en la redacción de un recurso de amparo, de acuerdo a pautas propuestas por el cuerpo docente.

PROGRAMA

Clase 1. La acción de amparo. Jueves 21 de Mayo.

La acción de amparo. Régimen legal. Requisitos. Procedencia. La acción de amparo en el estado de excepción. El amparo colectivo. El amparo en la Provincia de Buenos Aires. Supuestos de improcedencia. Análisis jurisprudencial.

Clase 2. El sistema de Derechos Humanos. Jueves 28 de Mayo.

La Organización de las Naciones Unidas y el Sistema Universal de Protección de Derechos Humanos. Instrumentos, órganos y procedimientos en el sistema convencional. La labor de los Comités. El sistema extraconvencional. Su importancia.

Clase 3. El Sistema de Derechos Humanos. Jueves 4 de Junio.

El Sistema Interamericano de Protección de Derechos Humanos. Marco normativo y procedimental. La CIDH y la Corte Interamericana de Derechos Humanos, sus competencias.

Clase 4. El Sistema de Derechos Humanos. Jueves 11 de Junio.

El valor como fuente de derecho de los pronunciamientos de los órganos internacionales de protección de derechos humanos. Su aplicación en el orden interno. Análisis de casos jurisprudenciales.

Clase 5. El derecho a la Salud. Jueves 18 de Junio.

Concepto y evolución del Derecho de la Salud. Organización del sistema de salud argentino. Protección constitucional del derecho a la salud. Derechos fundamentales del paciente. Información sanitaria y consentimiento informado. Protección de datos en salud. Historia clínica.

Clase 6. El derecho a la Salud. Jueves 25 de Junio.

Derecho de la Salud y derecho del consumidor. Responsabilidad profesional e institucional. Obligaciones de medios y de resultado. Acción de amparo en salud. Medidas cautelares. Cuestiones de competencia. Tendencias jurisprudenciales actuales.

Clase 7. Perspectiva de género. Jueves 2 de Julio.

Conceptos básicos. Género y perspectiva de género. Feminismo. Patriarcado. Machismo, micromachismos. Violencia por razones de género. Lo público y lo privado. La construcción del Derecho como agenda de lo público. Breve historia de lucha del feminismo, las olas. Igualdad y derecho en el pensamiento feminista. Feminismo jurídico. El pensamiento jurídico feminista en America Latina: principales exponentes. Aportes del feminismo jurídico al derecho. Debates actuales. Perspectivas.

Clase 8. Perspectiva de género. Jueves 16 de Julio.

Marco legal Internacional, nacional y provincial. Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer CEDAW, Convención Interamericana para Prevenir, Sancionar y Erradicar la Violencia contra la Mujer Belén Do Pará, Los principios de Yogyakarta. Ley 26.485, “Ley de protección integral para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra las mujeres en los ámbitos donde desarrollen sus relaciones interpersonales”, La Ley 26.743 de Identidad de Género. Ley de Violencia familiar de la Provincia de Buenos Aires ley 12.569. Proyecto de Ley PE-1/2023. Análisis jurisprudencial Casos: Campo algodonero y Britez Arce.

Clase 9. Derecho de las niñeces. Jueves 6 de Agosto.

El Sistema de Promoción y Protección de Derechos de las niñas, niños y adolescentes y su actualización. Corresponsabilidad, Interinstitucionaldad, Interdisciplina, transdisciplina, transversalidad, desconcentración de recursos. Ley nacional 26.661 y Provincial Ley 13298. Fallo Esquivel.

Clase 10. Derecho de las niñeces. Jueves 13 de Agosto.

Niñas, niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad. Las niñeces en los procesos judiciales y administrativos: la escucha activa y participativa, la opinión. La defensa técnica, el Abogado del niño ley 14568. Los estándares que fijan los Organismos Internacionales. El Comité Internacional de derechos del niño, la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Análisis de fallos.

Clase 11. Personas mayores. Jueves 20 de Agosto.

Conceptos básicos. Concepto de persona mayor. Envejecimiento poblacional. Cambio de paradigma: del modelo asistencial al enfoque de derechos humanos. Autonomía, dignidad e independencia. Capacidad jurídica. Sistemas de apoyos en el Código Civil y Comercial. Principios rectores: igualdad y no discriminación, participación, envejecimiento activo, acceso a la justicia. Historia y evolución del reconocimiento de derechos de las personas mayores. Los derechos de las personas mayores como derechos humanos.

Clase 12. Personas mayores. Jueves 27 de Agosto.

Marco legal y amparos en personas mayores. Marco legal internacional, nacional y provincial. Convención Interamericana sobre la Protección de los Derechos Humanos de las Personas Mayores. Constitución Nacional. Derecho a la salud, seguridad social y cuidados de largo plazo. Fundamentos básicos de los amparos en personas mayores. Ley 24901. Sistema de prestaciones básicas en habilitación y rehabilitación integral a favor de las personas con discapacidad. Amparos por medicamentos, insumos y prestaciones médicas. Amparos contra obras sociales, prepagas. Amparos por residencias geriátricas y cuidados. Casos de violencia, abandono y vulneración de derechos. Medidas cautelares. Urgencia y peligro en la demora.

Acceso a la justicia y tutela judicial efectiva.

Clase 13. Derecho de inquilinos/as. Jueves 3 de Septiembre.

Conceptos básicos. Principios rectores. Derechos y Obligaciones. Evolución del Marco Normativo. Código Civil. La Ley 27551 y su modificatoria 27737. Decreto de Necesidad y Urgencia 70/2023.

Clase 14. Derecho de los consumidores. Jueves 10 de Septiembre.

Derecho de los Consumidores. Concepto: Consumidores. Proveedores. Relación y Contrato de Consumo. Los derechos de los consumidores como Derechos Humanos. Vulnerabilidad estructural del consumidor. Consumidores hipervulnerables: concepto, normativa aplicable y sus modificaciones. Deberes reforzados del proveedor: deber de prevención, deber de colaboración y carga dinámica de la prueba

Clase 15. Derecho de los consumidores. Jueves 17 de Septiembre.

Tratados Internacionales de Derechos Humanos sobre el Derecho del Consumidor. Asociaciones de Consumidores. Creación. Registros. Fines. Acciones. Análisis de Casos.

Clase 16. Derechos de las personas con discapacidad. Jueves 24 de Septiembre.

Discapacidad. Concepto. Principio de igualdad y no discriminación. El respeto de la dignidad inherente. La autonomía individual. La accesibilidad.El respeto por la diferencia. El concepto de diversidad y la condición humana. La igualdad de oportunidades. La accesibilidad.

Clase 17. Derechos de las personas con discapacidad. Jueves 1 de Octubre.

Marco legal: Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. Ley 24.901 Sistema de Prestaciones básicas. Ley de inclusión laboral, Ley 25.689. Derecho al transporte gratuito, Ley 22.431.

Clase 18. Clase Práctica. Jueves 8 de Octubre.

En la clase se abordará la escritura de los recursos de amparo, a partir de casos planteados por el cuerpo docente.

Clase 19. Clase Práctica. Jueves 15 de Octubre.

En la clase se abordará la escritura de los recursos de amparo, a partir de casos planteados por el cuerpo docente.